PARADIGMA PENDIDIKAN

Topik
"CUKUP ADILKAH DENGAN ADANYA UJIAN NASIONAL "

Ujian Nasional merupakan suatu momok yang menakutkan dalam dunia pendidikan dewasa ini khususnya pendidikan SD, SMP dan SMA sederajat. Bagi sebagian besar siswa, Ujian UN (Ujian Nasional) memberikan tekanan tersendiri bagi spikologis mereka, dan jikalau dikaji lebih dalam memang tidak dapat menjadi tolak ukur bagi kepandaian seseorang untuk melanjutkan pendidikan ke tingkatan pendidikan yang lebih tinggi.

Tentu hal ini memberikan suatu pertanyaan bagi kita "Apakah dengan memberikan ujian/test beberapa bidang pelajaran, mereka layak atau tidaknya melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi ?" Hal ini memang sesuatu yang sulit untuk dipecahkan dan merupakan permasalahan yang sangat serius, bagaimana tidak !. Kalau kita memakai kacamata yang lebih spesifik lagi, tidak semua siswa mempunyai skill atau kemampuan yang sama, sebagai contoh si A mempunyai kemampuan menguasai bidang Sains, sedang si B lebih mengarah ke bidang ketrampilan dan si C cenderung mempunyai kemampuan yang lebih di bidang IT. Apakah cukup adil, jika mereka semua di uji dengan bidang sosial yang mereka tidak kuasai atau tidak ada talenta/skill pada bidang tersebut. Memang dari adanya ujian seperti ini akan membangkitkan semua siswa untuk dapat menguasainya dan permasalahan yang timbul dilapangan, ujian seperti ini dijadikan tolak ukur kepandaian/kelayakan siswa tertentu untuk melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi.