.::SMP FRATER PADANG::.


 
Profil Sekolah
Selayang Pandang
Sejarah Berdirinya
Visi & Misi
Sarana & Prasarana
Rencana Strategis
Profil Sekolah
 
 
 

Rencana Strategis
VISI dan MISI

Indikator

  • Meningkatnya pengembangan kurikulum.
  • Terwujudnya peningkatan sumber daya manusia pendidik dan tenaga kependidikan.
  • Meningkatnya proses pembelajaran
  • Terwujudnya rencana induk pengembangan sarana prasarana pendidikan
  • Terwujudnya peningkatan kualitas lulusan dalam bidang akademik maupun non akademik
  • Terwujudnya pelaksanaan manajemen berbasis sekolah dan peningkatan mutu kelembagaan.
  • Terjalinnya program penggalangan pembiayaan sekolah.
  • Unggul dalam prestasi akademik, non akademik dalam imtaq.
  • Terlaksananya pengembangan implementasi pembelajaran MIPA dalam bahasa inggris.

MISI

  • Melaksanakan pengembangan kurikulum
  • Melaksanakan pengembangan kurikulum satuan pendidikan
  • Melaksankan pengembangan pemetaan kompetensi dasar semua mata pelajaran.
  • Melaksanakan pengembangan silabus.
  • Melaksanakan pengembangan rencana pembelajaran.
  • Melaksanakan pengembangan system penilaian.
  • Melaksanakan Pengembangan Tenaga Kependidikan
  • Melaksanakan pengembangan profesionalitas guru
  • Melaksanakan peningkatan kompetensi guru
  • Melaksanakan peningkatan kompetensi TU dan tenaga kependidikan lainnya
  • Melaksanakan monitoring dan evaluasi kepada guru, TU dan tenaga kependidikan lainnya.
  • Melaksanakan Pengembangan Proses pembelajaran.
  • Melaksanakan pengembangan metode pengajaran.
  • Melaksanakan pengembangan strategi pembelajaran
  • Melaksanakan pengembangan strategi penilaian.
  • Melaksanakan pengembangan bahan ajar/sumber pembelajaran.
  • Melaksanakan Rencana Induk Pengembangan Fasilitas Pendidikan
  • Mengadakan media pembelajaran
  • Mengadakan sarana prasarana pendidikan.
  • Menata lingkungan belajar sehingga tercipta lingkungan belajar yang kondusif.
  • Melaksanakan Pengembangan/Peningkatan Standar Ketuntasan dan Kelulusan.
  • Melaksanakan Pengembangan Kelembagaan dan Manajemen Sekolah.
  • Mengadakan kelengkapan administrasi sekolah melalui system administrasi sekolah terpadu.
  • Melaksanakan MBS.
  • Melaksanakan monitoring dan evaluasi.
  • Melaksanakan supervise klinis.
  • Melaksanakan pengakrifan website sekolah.
  • Menyusun RPS.
  • Melaksanakan Program Penggalangan Pembiayaan Sekolah
  • Melaksanakan Pengembangan Jalinan Pinjaman Dana
  • Melaksanakan Usaha Peningkatan Penghasilan Sekolah
  • Pendayagunaan Potensi Sekolah (Lingkungan )
  • Melaksanakan Program Subsidi Silang.
  • Melaksanakan Pengembangan Penilaian
  • Melaksanakan Pengembangan Perangkat/ Model-Model Pembelajaran
  • Melaksanakan program evaluasi pembelajaran
  • Menyiapkan siswa melalui kegiatan pengembangan bidang akademis, non akademis dan imtaq.
  • Mengikuti kegiatan lomba akademis dan non akademis dan keagamaan.
  • Melaksanakan Program Pengembangan/Implementasi Pembelajaran MIPA dalam Bahasa Inggris.
  • Melaksanakan kegiatan peningkatan mutu, konstusifitas belajar lingkungan sekolah.
  • Meningkatkan profesionalisme dan kompetensi guru MIPA dan Bahasa Inggris.
  • Mengadakan dan mengembangkan fasilitas pembelajaran.
  • Mengembangkan manajemen pengelalaan.

TUJUAN

  • Sekolah Mengembangkan Kurikulum
  • Mengembangkan kurikulum satuan pendidikan pada tahun 2006.
  • Mengembangkan pemetaan SK, KD, Indikator untuk kelas 7, 8, 9 pada tahun 2007.
  • Mengembangkan RPP untuk kelas 7, 8, 9 semua mata pelajaran.
  • Mengembangkan sistem penilaian berbasis kompetensi.
  • Sekolah Mencapai Standar Isi (Kurikulum) pada tahun 2008.
  • Sekolah memiliki/mencapai standart proses pembelajaran meliputi tahun 2007
  • Melaksanakan pembelajaran dengan strategi CTL.
  • Melaksanakan pendekatan belajar tuntas.
  • Melaksanakan pembelajaran inovatif.
  • Sekolah memiliki/mencapai standart pendidikan dan tenaga kependidikan sesuai SPM pada tahun 2008.
  • Sekolah memiliki/mencapai standart sarana/prasarana/fasilitas pada tahun 2009.
  • Sekolah memiliki/mencapai standarat pengelolaan sekolah.
  • Sekolah memiliki/mencapai standart pencapaian ketuntasan keompetensi/prestasi/ lulusan.
  • Sekolah memiliki/mencapai standart pembiayaan sekolah.
  • Sekolah memiliki/mencapai standart sekolah nasional bertaraf Internasional

PROGRAM STRATEGIS.

  • Pengembangan standart Isi/Kurikulum.
  • Pengembangan kurikulum satuan pendidikan .
  • Pengembangan silabus.
  • Pengembangan RPP.
  • Pengembangan pemetaan Sk, KD.
  • Pengembangan system penilaian.
  • Pengembangan dan peningkatan SDM pendidikan dan tenaga kependidikan.
  • Pengembangan standart proses pembelajaran
  • Pengembangan sarana, prasarana dan media pembelajaran.
  • Pengembangan standart pencapaian ketuntasan/kelulusan optimal.
  • Pengembangan manajemen sekolah dan kelembagaan.
  • Pengembangan komite sekolah dan pembiayaan pendidikan.
  • Pengembangan kegiatan lomba akademik dan non akademik.
  • Pengembangan implementasi program pembelajaran MIPA dalam bahasa inggris menuju kelas bertaraf internasional.

STRATEGI PELAKSANAAN
Program-program Strategis dapat dicapai melalui strategi :

  • Sosialisasi.
  • Kerjasama yang sinergis dengan stake holder.
  • Diklat (Inservice Training/on service training)
  • Workshop.
  • Seminar.
  • Pengaktifan MGMP.
  • In house training.
  • Pembinaan potensi siswa
  • Ekstrakurikuler
  • Lomba-lomba
  • Pembekalan
  • Pemberdayaan.
  • Studi banding
  • Pengadaan pembangunan.
HASIL YANG DIHARAPKAN
  • Terpenuhinya Kurikulum Sekolah sesuai PP No 15 tahun 2005 pada tahun 2010.
  • Tersusunnya kurikulum tingkat satuan pendidikan.
  • Pemetaan SK/KD, aspek, indikator
  • Silabus untuk semua mata pelajaran kelas 7 s/d 9.
  • Sistem penilaian untuk semua mata pelajaran kelas 7 s/d 9.
  • Rencana program pembelajaran untuk semua mata pelajaran kelas 7 s/d  9.
  • Terpenuhinya tenaga pendidikan dan tenaga kependidikan sesuai SNP pada tahun 2009.
  • Terpenuhinya standard proses pembelajaran yang menggunakan CTL dalam proses sesuai SNP.
  • Terpenuhinya sarana prasarana dan media pendidikan sesuai SNP
Copyright © 2007 - 2008 IT SMP Frater Padang.